課程

課堂干擾 - 大聲學生

練習在課堂出現大聲插話與起鬨時，快速重整秩序並保留學生尊嚴。

難度：入門預估：8-12 分鐘
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登入後可儲存進度，並在不同裝置回看結果。若未登入即開始練習，結果可能不會出現在你的個人紀錄中。

你將練習

  • Gives concise behavior direction in under two sentences.
  • States immediate next action and timeline.
  • Calm, Specific Direction
  • Uses neutral tone and avoids power struggle phrasing.
  • Offers choice within clear boundary.

情境總覽

小組合作進行中，一名學生反覆插話、另一名學生大聲開玩笑，第三名學生則拿手機錄影準備上傳社群。

角色

🧑‍🏫

Mr. Rivera

Restore focus quickly with calm authority and a repair path.

🧑

阿傑

Gain peer attention through jokes and side comments.

性別：男性年齡：15
👩

Mina (Defiant Student)

Resist directives perceived as unfair.

🧑‍🎓

Alex (Phone Recorder)

Capture conflict and share with peers.

成功標準

  • ✓ Calm, Specific Direction
  • ✓ De-escalation Language
  • ✓ Privacy and Repair

隱私提醒：本次練習中的姓名、訊息與事件請使用虛構或匿名內容。

可能使用 AI 生成的示範頭像。